Ужгородський науковий ліцей

Забезпечення на території області

провадження освітньої діяльності на основі дослідно-

орієнтованого навчання, спрямованого на залучення

та підготовку підготовку учнівської молоді до наукової

і науково-технічної діяльності, поглиблене вивчення

профільних предметів, набуття учнями

компетентностей, необхідних для подальшої

діяльності. Забезпечення підготовки майбутніх

вчених особистостей, здатних до інноваційної

діяльності, прийняття системних рішень.

Захист науково-дослідницьких робіт МАН України

19 січня 2023 року у закладі освіти проходив І етап конкурсу-захисту науково - дослідницьких робіт учнів-членів філії МАН України. Заступник директора з наукової роботи Станко О.С. відмітила високу підготовку і якість учнівських досліджень, наголосила на важливості участі кожного старшокласника у написанні наукового проєкту для розвитку сучасної науки.
Запрошеними на конференцію були:

проректор з науково-педагогічної роботи УжНУ, професор Ігор Король ;
завідувач кафедри теорії ймовірності та математичного аналізу ДВНЗ ’’УжНУ’’, доктор фізико-математичних наук Ганна Сливка-Тилищак;
завідувач кафедри інформаційних управляючих систем та технологій ДВНЗ ‘’УжНУ’’, доктор технічних наук, професор Олександр Міца;
професор кафедри програмного забезпечення системи ДВНЗ ’’УжНУ’’, доктор технічних наук , доцент Оксана Мулеса;
викладач кафедри журналістики, кандидат наук із соціальних комунікацій Наталія Толочко;
викладач кафедри історичного факультету, професор Василь Міщанин.

Учнями 10-11 класів ліцею , спільно з педагогами та науковими керівниками УжНУ, до захисту представлено 226 наукових проєктів, які підтвердили, що науково-дослідницька ді¬яльність є пріоритетним напрямком навчально - виховного процесу у закладі освіти.
Високу оцінку учнівським науковим дослідженням, на підсумковому етапі конференції, дали викладачі університету і керівники учнівських проєктів підкресливши, що й надалі продовжуватиметься спільна праця між учнями і педагогами ліцею та викладачами УжНУ у формуванні системного підходу у виявленні, навчанні й підтримці обдарованої молоді, її соціального захисту та популяризації здобутків талановитих учнів.