Крок до вищої освіти: старшокласники ліцею отримали цінні поради від студентів УжНУ
29 вересня у закладі освіти відбувся надзвичайно корисний та натхненний захід для учнів 10–11 класів — менторська зустріч із молодими та активними студентами Ужгородського національного університету. Подія пройшла в межах програми peer-to-peer менторства проєкту «Bridges of Resilience: Empowering Ukrainian Youth through Cultural Exchange and Leadership» за підтримки Hungarian Interchurch Aid.
Головна мета заходу — допомогти старшокласникам зорієнтуватися у виборі майбутньої професії, краще зрозуміти тонкощі підготовки до вступу та дізнатися про реалії студентського життя безпосередньо від тих, хто вже долає цей шлях.
Захід розпочався з реєстрації учасників та вітального слова модераторки Сембай Аміни й Віталії Антонівни, які окреслили ключові завдання зустрічі та налаштували ліцеїстів на активний діалог. Також абітурієнти пройшли коротке вступне тестування. Знайомство з факультетами та напрямами:
- Юридичний факультет: Марія Яремус поділилася власним досвідом вибору спеціальності, розповіла про навчання та активне студентське життя.
- Міжнародні економічні відносини (МЕВ): Яна Мишак та Олександр Кинів презентували свій напрям, закцентувавши увагу на практичних деталях вступу, складанні іспитів та корисних порадах для майбутніх абітурієнтів.
- Факультет іноземної філології (ФІФ): Студентки Анастасія Опіц, Емілія Гелетей, Аліна Вакаров та Ніка Баран провели динамічні короткі виступи про особливості вивчення мов та перспективи факультету.
- Факультет міжнародних відносин та історії: Юлія Костяк та Катерина Буришин розповіли про специфіку навчання на своєму факультеті та поділилися особистими лайфхаками успішної адаптації.
Наприкінці зустрічі відбулася сесія запитань і відповідей. Старшокласники активно запитували студентів про найважливіші моменти вступної кампанії та університетського побуту. Захід завершився врученням приємних подарунків, словами подяки спікерам та домовленостями про подальшу підтримку й спілкування з менторами.












